W ramach treści przyrodniczych na lekcjach j. angielskiego klasa 4a prowadziła doświadczenia związane z obserwacją i opisem rozwoju fasoli. Oprócz przeprowadzenia samego eksperymentu, uczniowie tworzyli dziennik obserwacji zapisując w języku angielskim poszczególne etapy rozwoju rośliny. W taki oto sposób uczniowie poznali nowe słownictwo z dziedziny nauk przyrodniczych, takie jak np. budowa rośliny, rodzaje korzeni, listowia.
# EnglishExperiments